OER-Community Updates

Der frei zugängliche iMooX-MOOC „Klimawandel MOOC (KliMO): Wissenschaftliche Grundlagen“ vermittelt fundiertes Wissen zu Ursachen, Folgen und wissenschaftlichen Grundlagen des Klimawandels und eröffnet einen interdisziplinären Zugang zu einem der wichtigsten Zukunftsthemen unserer Zeit.

Mit KlimaOER entsteht eine zentrale Anlaufstelle für offene Bildungsressourcen zu Wetter, Klima und Meteorologie. Das Projekt verbindet Community-Aufbau, Mentoring und offene Bildungspraktiken, um OER nachhaltig zu fördern und wissenschaftliche Inhalte einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu…

Die Open-Access-Tage 2026 bringen die deutschsprachige Open-Access-Community an der Johannes Kepler Universität Linz zusammen und bieten Raum für Austausch, Vernetzung und aktuelle Entwicklungen rund um offenes wissenschaftliches Publizieren.

Die Podcastfolge „Zeit für Wissenschaft 040: Meeresspiegel“ bietet einen verständlichen Einblick in die Ursachen des Meeresspiegelanstiegs und macht aktuelle Klimaforschung für Lehre und Weiterbildung zugänglich.

Was motiviert Hochschulen, Lehrende und Studierende, Open Educational Resources zu nutzen und zu erstellen? Die neue fnma-Broschüre liefert Antworten und praxisnahe Einblicke.

Wie gelingt der didaktisch sinnvolle Einsatz digitaler Technologien in der Hochschullehre? Der neue iMooX-MOOC „Digitale Lehre leicht gemacht“ liefert praxisnahe Impulse für eine zeitgemäße Lehrgestaltung.

Dieses OER bietet einen kompakten Überblick darüber, wie Künstliche Intelligenz entlang des gesamten Forschungsdatenzyklus verantwortungsvoll eingesetzt werden kann – von der Planung über die Analyse bis hin zur Archivierung unter Berücksichtigung rechtlicher und ethischer Aspekte.

Die Tooltime „Untertitel, Übersetzung, Voiceover & Co – Videos mit KI aufwerten“ zeigt, wie KI- und Open-Source-Tools die Erstellung barrierearmer und mehrsprachiger Videos unterstützen können und welche technischen sowie rechtlichen Aspekte dabei zu beachten sind.

Dieses OER vermittelt die Grundlagen der Prozessmodellierung mit BPMN anhand interaktiver Übungen und unterstützt Studierende dabei, komplexe Abläufe verständlich zu analysieren, zu visualisieren und gemeinsam weiterzuentwickeln.