EQui-T: Ein Leitfaden für Lehrkräfte zu offenen inklusiven Bildungsressourcen (OIER)

08.06.2026 | MOOC-Tipp | Heute startet der Kurs

Wie können Lehr- und Lernprozesse so gestaltet werden, dass sie Vielfalt aktiv berücksichtigen – und gleichzeitig offen, digital und nachhaltig bleiben?

Mit heute startet der frei zugängliche MOOC auf iMooX.at:

EQui-T MOOC auf iMooX

Der Kurs „EQui-T: Ein Leitfaden für Lehrkräfte zu offenen inklusiven Bildungsressourcen (OIER)“ bietet einen praxisnahen Einstieg in die Verbindung von inklusiver Bildung, digitaler Lehre und offenen Bildungsressourcen. Entwickelt im Rahmen des Erasmus+ Projekts EQui-T (European Quality Development System for Inclusive Education and Teacher Training) zeigt der MOOC, wie offene und inklusive Lehrpraktiken im europäischen Bildungsraum konkret umgesetzt werden können.

Im Zentrum steht die Frage, wie Lehrkräftebildung so gestaltet werden kann, dass sie Diversität, Differenzierung und Teilhabe nicht nur berücksichtigt, sondern aktiv fördert – unterstützt durch Open Educational Resources und digitale Werkzeuge.

Der Kurs richtet sich insbesondere an Lehrpersonenbildner:innen, Pädagog:innen sowie Akteur:innen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, die ihre Lehrpraxis weiterentwickeln und offene Bildungsansätze stärker verankern möchten.

Der MOOC umfasst 8 thematische Lektionen, die zentrale Aspekte inklusiver und offener Bildung systematisch aufbereiten – von den Grundlagen inklusiver Didaktik bis zur Entwicklung und Umsetzung offener Bildungsressourcen im Unterricht.

Das Lernkonzept kombiniert:

• selbstgesteuertes Lernen mit Videos, Texten und Quizzen
• praxisnahe Reflexionsaufgaben
• internationale Perspektiven aus der Lehrer:innenbildung
• optionale Austausch- und Diskussionsformate

So entsteht ein flexibles Lernangebot, das sowohl individuelle Weiterbildung als auch den Einsatz in Lehrveranstaltungen und Fortbildungsprogrammen ermöglicht.

Der MOOC eignet sich besonders für:

• Lehrer:innenbildung und Fortbildungsprogramme
• Entwicklung inklusiver Lehr- und Lernsettings
• Integration offener Bildungsressourcen in die Lehre
• Arbeit mit heterogenen Lerngruppen
• Reflexion digitaler und KI-gestützter Lehrpraxis
• internationale Kooperation in der Bildungsentwicklung

Die Inhalte lassen sich flexibel einsetzen – als Selbstlernkurs, als Ergänzung zu Lehrveranstaltungen oder als Baustein in institutionellen Weiterbildungsstrategien.

Der Kurs ist in 8 Lektionen gegliedert:

1. Das EQui-T-Projekt
2. Einführung in inklusive Bildung
3. Differenzierter und individualisierter Unterricht
4. Offene Bildungsressourcen für inklusive Bildung
5. Design und Umsetzung von OIER
6. Evaluation und Beurteilung in inklusiven Klassen
7. Praxisbeispiele aus der Lehrer:innenbildung
8. Zusatzmaterialien und Vertiefungen

• Kurs: EQui-T: Open Inclusive Educational Resources for Teachers
• Institutionen: Universität Graz, PH Steiermark, PPH Augustinum, Universität Granada, Universität Padua, Universität Tallinn, Universität Südost-Norwegen
• Projekt: Erasmus+ EQui-T
• Leitung: Barbara Gasteiger-Klicpera (Projektleitung), Jessica Berger, Annalisa La Face
• Format: iMooX-MOOC (kostenfrei und offen zugänglich)
• Umfang: 8 Lektionen
• Aufwand: ca. 1 Stunde pro Lektion
• Sprachen: Deutsch, Englisch
• Lizenz: CC BY-SA 4.0
• Start: 08.06.2026
• Status: laufender Kurs

Der MOOC verbindet Open Educational Resources, inklusive Didaktik und digitale Innovation in einem europäischen Kooperationsprojekt. Durch die offene Lizenzierung ist eine nachhaltige Nutzung und Weiterentwicklung in unterschiedlichen Lehr- und Lernkontexten möglich.

Damit leistet der Kurs einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung von Open Education, inklusiver Bildung und digitaler Lehrpraxis im europäischen Hochschulraum.